Hunde kehren an Japans Schulen zurück – und Schüler lieben es

Jeden Morgen trabt eine Labradorhündin namens Dolce in eine japanische Mittelschule, und in den Pausen versammeln sich die Schüler um sie. Nein, sie schreibt niemandes Prüfungen, auch wenn einige Kinder schon gefragt haben.

Was ist passiert?

An der Irifune-Mittelschule in Urayasu in der Präfektur Chiba ist Dolce seit April jeden Tag da. Die Schüler scherzen mit ihr, bitten sie, für sie die Prüfungsvorbereitung und das Training fürs Sportfest zu übernehmen, und verbringen dann ihre Pausen damit, mit ihr zu spielen.

Dolce wurde ursprünglich als möglicher Blindenführhund aufgezogen. Danach wurde sie von der Japan School Dog Association, einer Organisation, die Hunde an Schulen vermittelt, zum „Schulhund“ ausgebildet. Sie lebt bei Schulleiter Koichiro Ochiai, der eine Schulung dazu absolviert hat, wie Hunde und Schüler gut miteinander auskommen, und begleitet ihn jeden Tag zur Schule.

Ochiais größte Hoffnung ist, dass jeder Schüler, auch diejenigen, die den Schulbesuch verweigern, ihretwegen denkt: „Ich möchte zur Schule gehen.“

Warum gerade jetzt?

Früher war es an japanischen Grundschulen üblich, Hasen und Hühner in Gehegen auf dem Gelände zu halten, damit Kinder Tieren nahekommen konnten. In der Stadt Chiba hielten Schulen einst bis zu 500 Hasen. Wegen der Sorge vor Krankheiten, die von Tieren auf Menschen übertragen werden, war der letzte 2014 verschwunden.

Jetzt dreht sich die Stimmung. Mehr Menschen sehen in der Tierpflege eine Möglichkeit, Selbstständigkeit und die Fähigkeit zu fördern, die Gefühle anderer zu verstehen, und einen Schub für die Kommunikation in der Schule.

Laut der Organisation haben fünf Mittel- und Oberschulen einen festen Schulhund. Weitere 19 Grund-, Mittel- und Oberschulen führen regelmäßige Besuchsprogramme durch.

Und Schüler, die keine Hunde mögen?

Die Organisation sagt, es habe Fälle gegeben, in denen ein Schüler, der die Schule verweigert hatte (in Japan ein anerkanntes gesellschaftliches Problem), wieder kam, um den Hund zu sehen.

Schüler, denen Tiere unheimlich sind, werden nicht zum Kontakt gezwungen. Nach einem Gespräch mit Lehrkräften und Mitschülern können sie abseits des Hundes sitzen, wenn er ihr Klassenzimmer besucht.

Ein Vertreter der Organisation sagt, dass Schüler dadurch auch lernen können, wie man mit Assistenzhunden umgeht, auch was zu tun ist, wenn man Abstand halten möchte.

Der alte Hasenstall der Schule ist also vielleicht verschwunden, aber das Schultier findet seinen Weg zurück, diesmal mit einem sehr guten Gespür für den richtigen Zeitpunkt.